高职英语教学中的情感教学策略——以厦门安防科技学院英语教学为例

摘要：

情感因素在高职英语教学中起着重要的作用，它能够影响学生学习的积极性和成果，影响学生未来全面健康的发展。高职英语教师要注重学生情感因素，把英语教学与情感教学自然有效地进行融合。文章以厦门安防科技学院的英语教学为例，分析了英语教学中情感教学的现状及意义，着重探讨了高职英语教师如何提升英语情感教学水平。

关键词：情感教学、高职英语、教师职业素养

在线出版日期：2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：191-193