小学语文课堂中学生情感能力的培养
小学语文课堂教学理念不断创新,学生情感能力的培养作为新的目标,应根据小学语文课堂教学的特点、教学内容进行优化,促使学生情感能力的提升拥有较多的选择,减少传统教学的问题。教师在小学语文课堂培养学生的情感能力的时候,需要循序渐进地渗透,不断拉近与学生的距离,关注学生的学习能否跟得上、心情是否愉悦等。
小学语文、课堂教学、情感能力
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
170-172
点击收藏,不怕下次找不到~
小学语文、课堂教学、情感能力
2023-04-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
170-172
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn