高等幼专学校钢琴即兴伴奏课教学改革与创新
高等幼专学校钢琴即兴伴奏课程教学要以提高学生专业素养为侧重点。作为音乐必修课程的钢琴即兴伴奏课，对学生创造力和想象力的要求比较严格，其需要学生具备一定的乐理知识，同时能够使用钢琴表达自身的情感感悟。课程自身具备艺术性特点，教学过程中要关注学生的音乐知识获取情况。文章主要分析了钢琴即兴伴奏课教学的内涵和价值，对钢琴即兴伴奏课教学情况进行了分析，并指出其中存在的问题，提出了改革与创新的新构想，通过调节课程设置、改革教学方法、提供演出机会等方式满足学生的音乐发展要求。
高等幼专学校、钢琴即兴伴奏课、教学改革、教学创新
2023-04-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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