传染病护理学课程德育教育的探索与实践
目的:探索传染病护理学的德育教育教学设计与实践.方法:首先,设计传染病护理学案例式德育教育实施方案,以案例式教学德育教育为导向,以课程单元为落脚点,围绕着家国情怀、人道奉献、担当求是等作为德育教育映射点,把德育教育贯穿于整个教学过程.其次,对2019级护理本科生实施案例式德育教育,并在实施德育教育前后对学生进行问卷调查.结果:实施德育教育后学生对传染病护理的职业认同感及去传染病房工作的意愿、授课满意度、情感态度及价值观明显提高.结论:通过案例式德育教育可提高学生的职业认同感及去传染病房工作的意愿、情感态度及价值观、提高教学满意度.
传染病护理学、德育教育、护理教育
G642(高等教育)
^A2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目^B2021JGB300^D1
2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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