小学语文"双减"政策下提质增效策略

摘要：

在双减政策的背景下,要求小学语文教师能够改变传统的教学模式.减轻学生的作业压力和课后补习压力.因此,小学语文教师在实际的教学过程中就要注重积极地开展教学改革,对课堂教学效率进行充分的保证,才能提高学生的学习效果.因此,本文主要分析在双减政策下小学语文教学提质增效的策略,为教师提供一定的参考.

关键词：小学语文、双减政策、提质增效

分类号：G623.2(初等教育)

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：173-175