高职院校德育理论课教学质量提升对策研究

摘要：

高职院校是培养新时代"大国工匠"的重要阵地,做好高职院校德育理论课教学质量提升工作是落实"立德树人"根本任务的必然要求.本文旨在从高职院校的视角出发,探讨德育理论课教学质量提升的路径,让广大高职院校学生能够弘扬和培育社会主义核心价值观,在潜移默化中树立精益求精、爱岗敬业的良好品质.

关键词：高职院校、德育理论课、教学质量

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2023-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：95-97