核心素养视域下初中道德与法治教学中学生理性思维的培养
近几年新课改和素质教育正在不断落实和推进，在推进过程中，核心素养概念越来越深入人心，在教育领域内，提出了以核心素养为本的教学改革标准，注重学生综合能力的培养。在初中教育体系内，道德与法治是十分重要且特殊的学科，对于培养学生的道德素质、法治观念、核心素养、理性思维等具有重要作用。教师需要重视这一学科，找到初中道德与法治教学内容与理性思维相符合的内容，为学生创造良好的教学条件和教学模式。基于此，文章对核心素养视域下初中道德与法治教学如何培养学生理性思维进行探讨。
核心素养、道德与法治、理性思维
2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
147-149
