“双减”政策的影响及实施建议
长期以来，短视化、功利化倾向在我国中小学教育中普遍存在，在违背教育规律的“唯分数”“唯升学”的教育观念影响下，教育的内卷已经引发严重弥散性的社会焦虑。为此，教育部开始推行落实“双减”政策，核心是力求义务教育阶段的学校真正做到回归教育本质。“双减”政策的颁布实施恰逢其时，是针对教育弊病的强力回应和纠偏，表明国家要破除教育内卷现象的坚定决心与魄力，也体现了为促进教育实现高质量发展的强硬态度与谋划。文章分析“双减”政策的出台背景与内容，论述其产生的社会影响及启示，提出了更好地落实“双减”政策的建议。
中小学、“双减”政策、义务教育、校外培训
2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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