基于二十四节气的幼儿园美术活动构建
二十四节气是中华民族几千年的文化传承，是劳动人民通过观察自然的变化、生活的实践总结出来的经验。在大力弘扬中华优秀传统文化的今天，把二十四节气的传统文化融入幼儿教育具有重要意义，能够丰富幼儿教育的教学内容，还能让幼儿在潜移默化中感受到中华民族的悠久历史。教师把节气和创意美术结合在一起，让幼儿在丰富多彩的创意美术活动中提高创新和审美的能力，在轻松愉悦的课程氛围中产生对中华优秀传统文化的认可，深刻感受到中华优秀传统文化二十四节气的文化魅力。
二十四节气、中华优秀传统文化、幼儿园美术活动
2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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