“互联网+”背景下的蒙山地理研学旅行

摘要：

蒙山地理研学包括自然地理和人文地理的研学内容，但“互联网+”背景下的研学旅行存在在教师与学生知识的衔接、学生个体知识的差别、学生尚未掌握对人文地理的定义和分类、重视自然地理知识而相对忽视人文地理知识、学生地理素养较弱、学生安全等的问题，提出线上教学，师生互助等解决措施。并设计“互联网+”模式的蒙山地理研学方案。

关键词：“互联网+”、研学旅行、问题、措施、方案（路线）

资助基金：^A临沂大学创新创业训练项目野互联网+冶背景下的蒙山地理研学旅行渊X202110452246冤遥^B^D1

在线出版日期：2023-03-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：157-159