疫情背景下中职线上教学的反思与改进
新冠肺炎疫情期间,短期内中职教育被迫从面授向线上教学转变,这对中职教育提出了新的挑战.但是,由于线上教学受到诸多因素的影响,线上教学的不足也凸显出来.针对中职线上教学中遇到的问题和困难,提出了线上教育的改进措施,并提出加强线上教育的顶层设计,将虚拟仿真技术与专业实操训练进行有效融合,倡导注重教师线上教学能力的培养与信息素养的提升,从而保证教学质量,提高学生线上学习效率,培养学生线上自主学习能力.
疫情、中职、线上教学、改进措施
G434(电化教育)
^A本课题为广州市教育科学规划2020年度课题^B202012879^D1
2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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