高中英语学科核心素养在阅读课堂中的落实与思考

摘要：

新课改不断深入高中英语教学,以"全面发展的人"为培育目标,重点培养高素质全面型人才.高中英语教师应将培养学生核心素养贯穿到日常的教学中,从学生的认知、生活、发展等方面入手,以语言学习为基础目标,切实提高学生的英语核心素养.基于此,本文将重点阐述高中英语学科核心素养在阅读课堂中的落实,从不同角度展开分析,使学生从阅读学习中感受到英语学习的魅力.

关键词：高中英语、学科核心素养、阅读课堂、落实与思考

分类号：G633.41(中等教育)

资助基金：^A本文为教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年度开放课题^BKCZ2021054^D1

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：73-75