初中英语教学中如何创设问题情境引领学生的创新思维

摘要：

创设问题情境是课堂教学中引领学生思考,启迪学生智慧,培养学生创造性学习能力与创新思维的主要手段.在初中英语教学中,教师结合教学需要,立足于学生,大胆创设问题情境,引发学生思考,促进学生深入学习,是实现教学目的的途径.笔者尝试从"问题情境要尊重学生差异性""问题情境要具有艺术性""问题情境要具有信息化"等策略,就问题情境引领学生创新思维的养成,展开论述.希望抛砖引玉,有更多更好的观点,共同促进英语教学的发展.

关键词：初中英语、问题情境、学生、创新思维、策略

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：55-57