强化健康教育对小儿哮喘护理效果的影响
目的：分析强化健康教育在小儿哮喘护理中的应用效果与价值。方法：选取2020年1月至2021年12月医院收治的80例哮喘患儿作为研究对象，依据护理干预不同将其分对照组和观察组，各40例。对照组施以常规护理，观察组施以强化健康教育，比较两组家属健康知识掌握程度、患儿依从性、肺功能指标以及临床相关指标和患儿生活质量。结果：观察组家属对疾病知识、药物治疗以及饮食调理和生活管理等方面评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）；观察组患儿总依从率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；干预后，观察组F
小儿哮喘、强化健康教育、依从性、肺功能、生活质量
R473.72(护理学)
2023-02-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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