基于 CDIO 教学模式构建的高职电工实训改革研究

摘要：

电工实训是高职院校装备制造相关专业的专业基础课程。本文通过分析 CDIO 教学模式的核心理念和构造方法，将电工实训课程依据企业岗位能力需求分析和学生学情调研，在工程教学模式下进行课程构思、教学设计、教学实现、教学运行四个阶段的设计和实施。教学实践证明，通过融入 CDIO 教学模式设计的课程教学，提升了学生学习积极性和实践动手能力，有助于学生逻辑思维的养成，对培养学生职业岗位精神和团队协作能力都具有积极作用。

关键词：工程教育模式、电工实训、教学模式

资助基金：^A本文为吉林省教育科学"十四五"规划 2021 年度课题,基于 CBE-CDIO 理念的高职电工实训课程教学改革与实践^B（GH21475）^D1

在线出版日期：2023-12-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：98-101