工匠精神引领下听障高等职业教育教师队伍能力提升途径探索

摘要：

教师是保障听障高等职业教育人才培养质量的关键要素,听障高等职业教师队伍培养具备工匠精神的专业师资,是听障高职院校教师创新发展的核心所在,更是把听障大学生培养成为具备职业精神的工匠的基本保障所在.通过在工匠精神的引导下培养听障高等职业院校教师形成更加精益求精的匠心,尚巧求新的匠艺及爱岗敬业的品质,不仅是提升听障高等职业院校教师教学队伍建设质量的重要途径,更是提升听障高等职业院校教师教学质量的重要方法.

关键词：工匠精神、教师队伍、听障高等职业教育

分类号：G40(教育学)

资助基金：^A湖南省教育科学"十三五"规划课题^BXJK19BZY042^D1

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：233-235