情绪对来华留学生汉语言习得的影响
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

情绪对来华留学生汉语言习得的影响

引用
随着"一带一路"倡议的推进,截止到2020年统计,超过50万留学生来华学习,学生首要接触的是汉语言.第二语言学习环境中充满了积极或消极的情绪,比如快乐,享受,焦虑,无聊等.情绪对于二语习得过程和课堂表现起到关键的作用.在过去几十年中诸多学者的相关研究表明,情绪与第二语言学习效果的影响是息息相关的.心理学家们认为情绪和学习认知过程是相互交织的,不可分割的.本文将通过情绪产生的背景、内涵并结合心理学基础来分析情绪对留学生汉语习得的影响,以及如何克服认知过程中的情绪障碍、挫折感及如何有效提升学习情绪和效率.最后将探究正确运用情绪状态控制学习状态的方法.

留学生、汉语言、二语习得、情绪

G521(中国教育事业)

2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

173-175

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

中文信息

1003-9082

2023,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn