中等职业学校"工匠精神"培养路径分析研究
在我国教育事业飞速发展的时代背景下,中等职业教育面临着新的发展机遇与挑战,做好中职学校人才培养工作不仅强调专业技能的培养,同时也应格外重视对工匠精神的有效培育.工匠精神作为一种职业精神,是职业道德、职业能力和职业品质的综合表现,培养学生工匠精神,放在中职院校人才培养工作的重要位置,才能保障中职学生综合素质的全面提升,在有效增强中职学校综合竞争力的同时,推动我国职业教育的发展.本文简单分析了中等职业学校培育工匠精神的必要性,紧密结合中职学生成长规律的情况下,提出了有效培育工匠精神的实践策略,为广大职业教育工作者提供一些借鉴和参考.
中职院校、工匠精神、培育路径
C40(教育组织、学校)
2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
158-160
