跨文化意识导入在初中英语阅读教学中的应用
阅读对初中英语教学起着至关重要的作用,目前多数英语阅读教学的过程中教师还是注重语言知识的讲解,多以词句、语法知识来割裂语言与文化的传授,因此学生对阅读材料的认知,通常会因为英语文化知识的缺乏而难以准确把握.因此,教师在教学过程中必须对英语语言和西方国家文化之间的联系给予足够的重视,既要使学生了解语言与文化的内在关系,又要通过语言学习使他们对他国文化有客观的认识.本文从初中英语阅读教学中学生跨文化意识培养的重要性、阅读中的跨文化障碍及冲破这些障碍的技能获取等角度探讨跨文化意识导入在初中英语阅读教学中的应用问题,以促进初中英语阅读教学水平的提高.
初中英语、阅读教学、跨文化意识导入方法的应用
G41(思想政治教育、德育)
2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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