新时期课程化、项目化、活动化文化育人的校本实践研究

摘要：

文化与教育之间密切相关,尤其是高等教育,更是文化创造与传承的核心阵地,高校肩负着文化传承与培养建设社会主义人才的双重使命,需要高校着眼于新时期文化育人的有效途径.通过系统化的"新生入学教育"等系列课程设计、不同年级的"项目化"管理、"我的中国梦"等主题实践活动的开展,使理想信念、价值理念、道德观念、法制观念的学习领会、入心入脑,建立可操作的具体行为标准,搭建学习实践平台,强化制度约束下的大学生行为习惯的养成.

关键词：文化育人、课程化、项目化、活动化

分类号：G641(高等教育)

资助基金：^A本文系齐齐哈尔医学院2021年三全育人专项研究课题^BQYZX20210109^D1

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：154-156