"新文科"背景下混合式教学助推"一流课程"建设研究

摘要：

随着"互联网+"的迅猛发展,信息化、技术化教育也步入了新的阶段,混合教学已被广大教师广泛应用,线上与线下相结合的教育方式已成为当前各大高校教育信息化的重要手段.在师生不能面授的环境下,网络教学这一种新兴的"互联网+教育"教学模式亦成为一种新的发展趋势.在"新文科"背景之下,从国内各高校线上线下混合式教学的现存状况出发,重点探究混合式教学在助推"一流课程"建设方面存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决措施及创新路径.

关键词："新文科"、混合式教学、"一流课程"

分类号：G434(电化教育)

资助基金：^A甘肃省高等学校创新创业教育教学改革研究项目^BLJY202201.^D1

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：112-114