基于可视化分析的发展型资助研究综述(2011-2022年)
2016年《中国学生资助发展报告》中明确提出"保障型资助向发展型资助转变",本文通过对发展型资助文献发表趋势、主要主题分布、关键词共现网络分析图谱、作者合作网络分析图谱分析,展现2011年至今发展型资助的发展脉络和研究热点,形成综述,为下一步发展型资助研究提供新的研究角度.
发展型资助、资助育人、可视化分析
G254-3(图书馆学、图书馆事业)
^A西安工程大学2022年学生工作科研项目^B2022XXM06.^D1
2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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