"双减"背景下初中化学分层教学的应用研究

摘要：

针对"双减"政策及当前教育发展现状的要求,为满足不同学生发展的需要,使每个学生都得到充分的发展,教师传统的教学方法需要进行改进.初中化学是打开学生探索化学世界的第一把钥匙,更是学习高中化学的基础.再者受特殊环境的影响,网络教学悄然兴起,学生学习环境、监管人之间的差异使得学生之间原本存在的差异更突出,为了缩小这种差异使不同的学生获得实效性的学习,分层教学的实施势在必行.该教学法能够正视不同学生的差异,精准地地制定教学目标,科学地实施教学,"量体裁衣"地设计分层作业,能使不同的学生各有所学,在各自的最近发展区内实现最大的提升.

关键词："双减"政策、初中化学、分层教学

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：215-217