博物馆中青少年教育活动项目设计和实施思路探讨

摘要：

博物馆自身文化教育资源丰厚且特殊,可将其作为国民教育的前沿阵地,也是当下社会教育的责任承担者之一.文章以常德博物馆为例,将博物馆与学校合作实施教育活动作为切入点,基于对活动类型、设计要点以及活动意义的深入分析,提出了几点强化博物馆与学校加强教育合作,以更好展开青少年教育活动的实施思路,希望能够为同行业工作者提供一些帮助.

关键词：博物馆、青少年教育活动、项目设计、实施思路、合作建议

分类号：G26(博物馆学、博物馆事业)

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：185-187