呼吸指导结合健康教育干预对肺癌患者术后呼吸训练依从性的影响
目的:探讨呼吸指导结合健康教育干预对肺癌患者术后呼吸训练依从性的影响.方法:选取2020年3月—2021年5月我院收治的80例肺癌患者作为研究对象,依据随机抽签法将其分为对照组和研究组,每组40例.对照组患者接受常规护理,研究组患者接受呼吸指导联合健康教育护理模式.比较两组患者的自我护理能力、训练依从性、生活质量等情况.结果:术后5天,研究组患者的ESCA各项评分均高于对照组(P<0.05).研究组患者的训练依从性优良率为95.00％,高于对照组的80.00％(P<0.05).术后5天,研究组患者的FACT-L评分、EORTCQLQ-C30评分均高于对照组(P<0.05).结论:针对肺癌患者实施呼吸指导结合健康教育干预,可有效提升患者的自我护理能力、呼吸训练依从性,改善患者生活质量,利于机体恢复及病症好转,具有较高的临床应用价值.
呼吸指导、健康教育干预、肺癌、呼吸训练依从性、自我护理能力
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R734.2(肿瘤学)
2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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