浅谈儒家"位"思想在"中医基础理论"课程思政中的应用

摘要：

儒家思想里"位"指职位,身份地位,是中国古代的礼仪制度中的重要构成要素,直接影响着人们的传统时间空间观念,以及体现出个体在某个社会关系中结构主体,以及中国文化的性质特点和延伸方向.儒家非常强调"位"在社会秩序建构中发挥着重要的作用,并且要求个体从自身地位出发承担相应的责任与义务."中医基础理论"课程教学内容中也涉及很多关于"位"的知识内容,如阴阳之"位"、五行之"位"、脏腑之"位"等,因此在授课中结合专业知识特点可将思想政治教育内容融入其中,既做到了专业知识的传授,同时,也培养了学生的德育,做到全方位育人的目标.基于此,本文对"位"思想进行简释,并分析"中医基础理论"课程中"位"的体现,以期伟相关人员提供参考.

关键词："位"、阴阳、五行、中医基础理论、课程思政

分类号：G641(高等教育)

资助基金：^A甘肃中医药大学第二批课程思政示范课^B311/3116140105;甘肃中医药大学2021年校级课程思政研究2021-KCSZ-004^D1

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-48