新高考"素养为本"背景下高中化学教学的实施策略探讨
在高考改革背景下,高中化学教学在新的评价体系下面临着教学工作进一步转型发展的要求.现阶段我国相关部门及社会各界对学生的素质教育更加关注,因此还需要对高中化学教学的实施策略做出调整,通过运用"5+1"的课堂教学模式提高化学教学的有效性.本文主要研究相关教学策略在高中化学教学中的实践问题,以期在整体上提升高中化学教学工作水平与质量.
素质教育、高中化学、"5+1"的课堂教学
G633.8(中等教育)
^A2021年度曲靖市教育科学规划课题^BQJ21YB016^D1
2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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