“教学做合一”理念在小学美术课堂中的运用策略

摘要：

文章以人美版小学美术课程教学为研究主体，分析现阶段小学美术课堂教学中存在的问题，运用陶行知提出的“教学做合一”教学理念，探讨小学美术课堂教学的优化策略。

关键词：“教学做合一”、小学美术、课堂教学

在线出版日期：2023-02-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：212-214