家园共育背景下的幼儿园亲子阅读活动构建
家园共育对幼儿园阶段的幼儿来说具有非常重要的作用,幼儿园教师在开展幼儿教学时,应积极主动地利用家园共育的教学方式帮助幼儿提高学习效率。对幼儿来说,阅读活动是幼儿园中常见的教学形式,因此教师在开展阅读活动时可以利用家园共育的方式,以更好地帮助家长了解幼儿的学习状况,帮助幼儿学习阅读中涉及的知识点,提高幼儿的学习兴趣。
家园共育、幼儿园、阅读活动、亲子阅读
2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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