在初中数学教学中培养学生的几何直观能力
新课程改革的纵深推进与贯彻落实,全面推动初中数学课程变革。在初中数学体系下,教师的教学观念发生变化,越来越多的教师在课堂教学中运用现代化教学理念,注重对初中生进行全方位培养。在此期间,教师组织学生学习理论知识时,还要注重学生学习能力的提升,包括逻辑思维能力、创新创造能力、几何直观能力等。文章主要围绕学生几何直观能力的培养展开探讨,以初中数学教学为切入点,提出了相应的教学策略。
初中数学、初中生、几何直观能力、教学策略
2023-02-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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