浅析如何构建高中音乐高效课堂——以多元教学为视角

摘要：

多元化视角下构建高中音乐高效课堂教学模式是基于音乐的高速发展规律而形成,是音乐理论在特定条件下的转化,为音乐教学开创了新的模式.在基础教育阶段,音乐学科的重视程度与数学等学科相比较低,但音乐课程的开展有助于学生从文化层面理解音乐,了解音乐与社会发展的关系,为学生提供更为广阔的文化视野.因此,笔者就多元音乐文化下的高中音乐高效课堂教学模式应用进行分析,希望对音乐教学提供一定帮助.

关键词：多元化视角、高中音乐高效课堂、应用

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：87-89