高中英语听力教学中存在的问题及其应对策略

摘要：

高中英语教学要培养的是听、说、读、写的综合能力.从一定程度上来说,听力是读、写、说的前提,只有在听力技能达到要求后,才能更有效地进行其他英语技能的训练.笔者调研发现,高中英语听力教学中还存在一些不容乐观的问题亟待解决.基于此,本文通过分析高中英语听力教学实践中存在的深层次问题,探讨培养学生英语听力能力的教学策略.

关键词：高中英语、听力教学、问题及应对策略

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37