基于家校合作分析高职学生心理健康教育的策略

摘要：

家校合作指的是家庭和学校互相合作,互为补充,合力育人的一种方式.高职心理健康教育开展的过程中,若家校能实现密切合作,可在很大程度上满足教育环境需求,增强育人效果.现阶段,高职学生心理健康教育依然存在部分问题,亟待改善.基于此,本文就家校合作视域下的高职学生心理健康教育工作开展策略进行探究,以期能够切实解决高职学生的心理问题,助力学生实现长远发展.

关键词：家校合作、高职学生、心理健康教育

在线出版日期：2023-08-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12