小学音乐教学中实施审美教育的策略探究
小学音乐是实施"五育并举"中美育的重要组成部分.音乐学科的教学应当注重培养学生的音乐素养、增强学生的音乐欣赏能力、激发学生的音乐创造力、开发学生的音乐想象力,从而提高小学生的音乐审美水平,促进小学生的全面成长.需综合运用多种教学策略和方法,才能有效提升小学生的音乐审美能力和综合素质.
小学音乐教学、审美教育、策略
2023-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
7-9
点击收藏,不怕下次找不到~
小学音乐教学、审美教育、策略
2023-08-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
7-9
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn