模因论与高职院校航空英语口语教学关键探索

摘要：

高职教育是培养应用型人才的重要途径,航空英语口语教学在高职教育中有重要作用.但就目前来看,我国高职院校学生在航空英语口语学习中依然存在较多问题,尤其表现在英语表述能力方面.模因论的兴起为我国高职英语口语教学提供了新的视角,教师基于这一理论展开航空英语教学,可有效提升高职学生口语水平,改变以往教学存在的哑巴英语现象.本文基于模因论视域下探讨了高职航空英语口语教学,以期能带来借鉴价值.

关键词：模因论、高职院校、航空英语、口语教学

在线出版日期：2023-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：66-68