教育高质量发展背景下小学数学活动构建的实践研究

摘要：

传统的教育教学模式已经无法紧跟时代的变化，无法满足学生的学习发展需求，在这样的教学环境下，活动教学模式应运而生。活动教学模式旨在运用丰富的学习技巧激发学生的学习兴趣，引导学生在学习过程中主动探究与思考，从而促进学生的数学思维发展，提升学习能力。本文首先阐释了小学数学活动的教学意义，然后根据活动构建的原则提出了相关的发展策略，以期能为实际教学提供一点参考。

关键词：教育高质量背景、小学数学活动、构建、融合

在线出版日期：2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-128