10.12244/j.issn.1674-9766.2022.14.040
新文科背景下工商管理类专业人才培养模式创新研究
本文首先对传统工商管理类专业人才培养现状进行分析,总结现有人才培养模式的不足,然后从教育理念、办学思路、授课体系、实训技能等方面提出促进新文科背景下工商管理类专业人才培养的建议。
新文科、工商管理、人才培养
^A通化师范学院高等教育教学改革研究课题^B(JY2022013);2022年度吉林省职业教育科研产教融合背景下工匠精神融入高职学生职业素质培养路径研究2022XHY134;2022年吉林省本科高校校企合作协同育人新文科背景下本科高校双师型师资队伍培训;教育部2021年第二批产学合作协同育人新文科背景下工商管理类专业教师信息化技能培训(202102615003)^D1
2023-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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