新课标下小学数学情景化教学实践探究

摘要：

按照《小学数学新课程标准》的相关要求，小学数学课堂教学要逐步情景化和生活化，开展情景化教学。目前来看，小学数学情景化教学已经取得较好成效，也积累了较多的情景化教学实践经验，情景化教学课堂非常有助于提高教学效率与质量。本文重点分析探究小学数学情景化教学实践策略，指出可以借助数学故事、趣味问题、生活情景、数学游戏开展情景化教学，帮助学生更加快乐地学习数学知识，获得更好的发展。

关键词：小学数学、情景化教学、策略

在线出版日期：2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：101-103