“减负”背景下小学英语线上课堂“分层分配式”教学模式研究

摘要：

小学英语线上课堂教学中，如何在“减负”背景下有效实施“分层分配式”教学模式，提升线上课堂教学效果，已经成为小学英语教师重点关注的一个问题。基于此，本文从“分层分配式”教学概述入手，分析“减负”对小学英语教学的影响，提出“减负”背景下小学英语线上课堂“分层分配式”教学模式的推进策略，以供参考。

关键词：小学英语线上课堂、分层分配式教学、自主学习

在线出版日期：2023-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：110-112