基于"课证融合"新教学模式下的药理学(本)课程思政教学改革研究

摘要：

在教学过程中,融合课程思政元素,落实立德树人是高校教育的根本任务和要求.因此将"课程思政"融入专业课程,具有良好的价值导向作用.实行"课证融合"新教学模式,把知识技能和职业技能融入到课程教学中,本文以开放教育本科药学专业主干课程药理学(本)教学为例,分别从"思政元素"引领"教学内容"优化、以"课证融合"指导"课程结构"调整、活动开展等多个方面进行了积极的教学改革探索与实践.

关键词：课证融合、课程思政、药理学(本)、教学改革

资助基金：^A本文系重庆广播电视大学重庆工商职业学院教学改革研究项目^B名称在"课证融合"新教学模式下的药理学本课程思政教学改革实践,GZJG2042203^D1

在线出版日期：2023-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130