"五位一体"育人模式助推新思想"三进"工作可行性路径探析

摘要：

本文通过阐释准确把握新思想"三进"工作的重要意义,分析推进新思想"三进"工作面临主要问题,探索提出构建"课程育人""实践育人""网络育人""文化育人""协同育人"在内的"五位一体"育人模式助推习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作发展策略,为新时代高校立德树人工作提供参考思路.

关键词："五位一体"、育人模式、"三进"工作、发展策略

资助基金：^A本文系2021年度辽宁省高校党建研究立项课题^B名称"五位一体"育人模式助推习近平新时代中国特色社会主义思想"三进"工作研究,2021GXDJ-QN033^D1

在线出版日期：2023-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：331-333