论农村学龄前儿童普通话表达能力的培养

摘要：

学前阶段农村幼儿普通话表达能力的问题突出,需要从教师、家长的等多角度、多方面去分析问题存在的背景和原因,并以此为基础规范教育行为,营造普通话口语表达的氛围,优化语言环境,以期提出切实可行的改进策略.在农村幼儿普通话表达能力的教育当中采用科学合理的方式,为农村幼儿的语言发展打下坚实基础.

关键词：农村幼儿、普通话、表达能力

在线出版日期：2023-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30