双向衔接,破立并举——构建幼小衔接新样态
如何坚持双向衔接,减缓衔接坡度,帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的自然过渡与衔接,是我们关注和亟待解决的问题.面对"幼小衔接"教育中出现的"短时衔接""知识衔接""说教衔接"的误区,我们巧用"加长""加料"和"加固"的实践策略进行科学"衔接",为每一位幼儿搭建适应成长的阶梯.
双向衔接、幼小衔接、增效提质
2023-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
245-247
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双向衔接、幼小衔接、增效提质
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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