新课改后的中小学语文教学模式探索

摘要：

在新课程标准下,中小学语文教师应积极改变自身的教学理念,根据核心素养的要求,对中小学语文教学进行优化,从教学模式、课堂活动等方面,提高学生的语文素养.在我国现代社会发展的背景下,传统的"理论式"教学对于学生的语文综合素养的整体提升缺少一定的促进作用.现代社会中,各行各业对于人才的要求逐渐地提高.很多行业对于人才的语言能力有着较高的要求.在中小学语文教学中,老师要对学生的语文学习状态进行了解,制定相关的教学计划,提高学生的语文核心素养.

关键词：新课改、中小学语文、教学模式、探索

在线出版日期：2023-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：233-235