"1+X"证书背景下"课政融通"人才培养方案研究——基于民族地区高职会计专业

摘要：

本文以民族地区高职会计专业"1+X"证书、"课政融通"人才培养方案现状为研究对象,立足于当前实际,将"1+X"证书与"课政融通"人才培养方案结合,力求能实现会计专业人才培养与民族地区人才供给侧结构性改革相吻合,促进民族地区高职会计专业人才培养质量提高.

关键词："1+X"证书、课政融通、人才培养、方案

资助基金：^A本课题系湖南省教育科学研究工作者协会项目^BXJKX21A074^D1

在线出版日期：2023-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：218-220