基于三教改革的高职生理学教学"课堂革命"初探
课堂是教师教学、学生学习的"主战场",所以如何打造一个有用、有景、有趣、有效的"四有课堂"就显得尤为重要了,本文根据"三教改革"职业教育要求,结合高职院校学生特点,就生理学课程在教师、教材、教法上进行了初步的探索.
三教改革、立德树人、融媒体教材、CBL教学模式
^A本文系鹤壁职业技术学院校本课题^B名称基于三教改革的高职生理学教学"课堂革命"初探,2022-SKYB-057^D1
2023-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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