"少教多学"模式在语文阅读教学中的应用分析
随着小学新课改的不断推进,教育界对小学教学模式的探讨也越来越深入,传统教学模式已无法达到新课改的要求,也不能跟上互联网时代的脚步.在信息化学习平台日益蓬勃发展的今天,不少学者在认识到学生为教育主体的基础上,提出了"少教多学"的教学模式.阅读教学是小学教学中的重要环节,有效的阅读教学模式可以提升小学生的语文阅读能力,同时也是提升学生语文整体水平的关键.因此,本文结合学者提出的"少教多学"教学模式,对其模式在小学阅读教学中的应用进行分析,并以信息化的手段作为辅助,为小学语文教学提供参考.
少教多学、小学语文阅读、雨课堂、慕课
2023-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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