课程思政在诊断学教学中的实践与探索
现今教育不断深化改革,教学理念越来越先进.在诊断学实际教学中,更加注重对于学生的综合培养.受课程思政理念的影响,诊断学教学方法也发生了诸多改变.本文结合笔者多年教学经验,分析探索课程思政在诊断学教学中的实践,为教学提供参考.
诊断学、课程思政、实践、探索
2023-04-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
162-164
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诊断学、课程思政、实践、探索
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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