在小学信息技术教学中进行德育融入的实践探索

摘要：

在立德树人的教育背景下,德育教育越来越引起人们重视,将德育教育融入中小学各阶段、各学科的教学实践中,对学生良好的思想品德培养和正确的价值观念形成具有重要的促进作用.信息技术是小学阶段的重要学科之一,可以帮助学生掌握现代信息技术知识,提升使用计算机的基本技能.在新时期的小学信息技术教学中,教师应当将德育思想融入信息技术课堂教学中,以此促进学生的思想品德健康发展,助力学生形成正确的价值观念.本文从小学信息技术教学中德育教育融入的重要性出发,针对小学信息技术课程特点及德育教育融入的可行性展开探讨,进而针对如何推进德育教育在小学信息技术教学中的融入提出相关建议.

关键词：小学、信息技术教学、德育融入、实践探索

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：79-81