基于三全育人理念构建医学职业院校人文教育体系

摘要：

基于三全育人理念构建医学职业院校人文教育体系,适合社会主义新时代对医学人才培养的基本要求,也对医学职业院校学生人文素养的提升有重要的现实意义.本文从医学职业院校人文教育现状出发,分析当前医学职业院校人文教育的不足,提出相应的改进措施,并阐述了基于三全育人理念的医学职业院校人文教育实践:包括统筹设计、设置人文课程体系、创新人文教育载体、优化人文教育评价方式等.

关键词：三全育人、构建、医学职业院校、人文教育

资助基金：^A本文系2021年山东省高等医学教育研究中心科研规划课题^BYJKT202154^D1

在线出版日期：2023-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：82-84